Blogs

Môn Rethinking social có khó không? Bật mí mẹo pass môn hiệu quả

Tháng Mười 4, 2021

MAAS Team

Rethinking social được đánh giá là môn học hấp dẫn, có thể đem đến cho sinh viên nhiều kiến thức, kỹ năng liên quan đến các vấn đề xã hội. Từ những vấn đề có ảnh hưởng lớn trong lịch sử đến các vấn đề đang tác động mạnh đến cuộc sống hiện tại. Nhưng môn Rethinking social có khó không?

Xem thêm:

>>> Môn Social Media and Mobile Marketing có khó không? Bật mí mẹo pass môn hiệu quả
>>>Môn The Interplay Between Leading and Learning có khó không? Bật mí mẹo pass môn hiệu quả

Bài viết này có gì

1. Môn Rethinking social là gì?
2. Ai cần học môn Rethinking social?
3. Môn Rethinking social có khó không?
4. Các dạng bài thi môn Rethinking social
5. Kỹ năng cần có để giải bài tập Rethinking social
6. Mẹo pass môn Rethinking social hiệu quả
Các dịch vụ của MAAS
Kết

1. Môn Rethinking social là gì?

Rethinking social là môn học về các vấn đề xã hội

Rethinking social là môn hợp giới thiệu các quan điểm xã hội học và nhân học về bản chất của xã hội. Nhờ môn học này, bạn sẽ có kiến thức để tự trả lời các câu hỏi quan trọng như:

– Xã hội là gì?

– Xã hội học là gì?

– Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội?

– Cá nhân trong xã hội được sống và trải nghiệm như thế nào?

– Làm thế nào để chúng ta hiểu được sự thay đổi của môi trường xã hội?

Đồng thời, sinh viên đăng ký học môn Rethinking social cũng được hướng dẫn để xem xét xã hội dưới dạng ý tưởng, khái niệm và trải nghiệm thông qua các chủ đề cụ thể. Đặc biệt là các chủ đề dễ hiểu như tiểu sử và bản thân; bản sắc và sự khác biệt; quyền lực và tự do; tự nhiên và văn hóa; nhà nước và quốc gia. Ở mức độ cao hơn, sinh viên học môn Rethinking social có thể thực hiện các chủ đề nghiên cứu về xã hội học như:

– Đánh giá tác động của mũ LHA đối với thanh niên sống ở Scotland (Assessing the impact of LHA caps for young people living in Scotland)

– Các cách tiếp cận mới để quản lý nhà ở (New approaches to housing management)

– Suy nghĩ lại về nhà ở xã hội ở Bắc Ireland (Rethinking social housing Northern Ireland)

– Suy nghĩ lại về thay đổi xã hội khi đối mặt với virus Coronavirus (Rethinking Social Change in the Face of Coronavirus)

– Covid-19 đang thay đổi động lực từ thiện Bắc Nam như thế nào? (How Covid-19 is shifting the North-South philanthropic power dynamic?)….

2. Ai cần học môn Rethinking social?

Rethinking social là môn học tập trung vào các vấn đề xã hội. Môn học giúp sinh viên hiểu các thông tin, khái niệm cơ bản về xã hội học. Vì vậy, nếu bạn đang tự hỏi “Ai cần học môn Rethinking social?” thì đó chắc chắn là các sinh viên theo học ngành Xã hội học (Sociology) hay các ngành khác thuộc nhóm ngành Khoa học Xã hội (Social Sciences).

Về nội dung ngành học, Xã hội học hay Khoa học Xã hội là ngành học cung cấp, bổ sung cho sinh viên các kiến thức về nhiều vấn đề trong xã hội. Đồng thời, môn học cũng giúp sinh viên hiểu, có khả năng phân tích, nghiên cứu các vấn đề xã hội trong quản trị doanh nghiệp, quản lý hành chính….

Vì vậy, người học môn Rethinking social nói riêng và ngành Xã hội học nói chung cần có sự nhạy cảm với các sự kiện, vấn đề xã hội. Cần có đam mê nghiên cứu, biết cách vận dụng các công cụ, kỹ năng, phương pháp nghiên cứu khoa học để phân tích, đánh giá các sự kiện đã và đang xảy ra.

University of New South Wales

Theo thông tin từ University of New South Wales (UNSW Sydney), ngoài môn Rethinking social, sinh viên ngành Xã hội học sẽ cần học thêm một số môn học chuyên ngành khác như:

– Development in Practice: Humanitarian Action (Phát triển trong thực tế: Hành động nhân đạo)

– Who Gets What? The Global Politics of Inequality (Ai được gì? Chính trị toàn cầu về bất bình đẳng)

– Technologies, Culture, Society (Công nghệ, văn hóa, xã hội)

– Development, Community and Environment (Phát triển, cộng đồng và môi trường)

– Methodologies in the Social Sciences: Questions and Quandaries….

3. Môn Rethinking social có khó không?

Nội dung, cách kiểm tra môn Rethinking social thay đổi tùy theo trường học, ngành học mà bạn chọn. Hơn nữa, đáp án của câu hỏi “Môn Rethinking social có khó không?” cũng không cố định. Nó phụ thuộc vào kiến thức xã hội, khả năng học tập và các kỹ năng mềm mà sinh viên đang sở hữu.

Đặc biệt, nếu sinh viên có các tố chất phù hợp với việc nghiên cứu về các vấn đề xã hội thì việc học tập, giải bài tập Rethinking social sẽ trở nên đơn giản hơn. Có thể kể đến các tố chất chất cần thiết của người làm nghiên cứu xã hội học như:

– Thích tìm hiểu về các quy luật trong đời sống xã hội.

– Có suy nghĩ sâu sắc, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo.

– Chăm chỉ, chịu khó, ngăn nắp, tỉ mỉ. Vì khi có các tố chất này, bạn sẽ quan sát, nhận biết được các vấn đề, các thay đổi nhỏ nhất trong xã hội.

– Có khả năng tự tổ chức công việc, tự quản lý thời gian và kỹ năng tự học, tự nghiên cứu.

– Không ngừng nâng cao các kiến thức chuyên môn, kiến thức xã hội và các kỹ năng mềm hữu ích.

– Thích các môn học về xã hội. Thích viết, trình bày ý tưởng của bản thân….

Nhìn chung, nếu sở hữu các tố chất cơ bản của nhà nghiên cứu xã hội học trên đây, việc học môn Rethinking social sẽ trở nên đơn giản hơn. Bạn sẽ dễ dàng giải bài tập Rethinking social để đạt điểm cao, cải thiện điểm GPA của cả chương trình học.

4. Các dạng bài thi môn Rethinking social

Cấu trúc đề thi môn Rethinking social thay đổi linh hoạt tùy vào từng trường học, từng năm học. Thậm chí, tùy theo giảng viên mà bạn lựa chọn, các dạng bài thi môn Rethinking social cũng sẽ có sự thay đổi nhỏ.

Nhưng trong phần lớn trường hợp, cấu trúc bài kiểm tra, bài thi môn Rethinking social thường là các câu hỏi tự luận (3 – 5 câu). Các câu hỏi này được phát triển dựa trên nội dung chính của môn học, trên khung kiến thức trọng điểm mà giảng viên đã nhấn mạnh trong suốt thời gian giảng dạy.

Ngoài ra, giảng viên có thể yêu cầu sinh viên viết bài essay, assignment…; thực hiện dự án nghiên cứu xã hội học; chuẩn bị bài thuyết thuyết trình về các đề tài xã hội. Trong thời gian học, giảng viên cũng có thể yêu cầu sinh viên hoàn thành nhiều bài tập cá nhân, bài tập nhóm khác.

Những bài tập này sẽ giúp sinh viên quen với cách giải bài tập Rethinking social để tránh bối rối khi bước vào phòng thi. Đồng thời, chúng cũng giúp sinh viên ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế để ghi nhớ kiến thức lâu hơn, vận dụng kiến thức linh hoạt hơn.

5. Kỹ năng cần có để giải bài tập Rethinking social

Mục tiêu quan trọng của việc học môn Rethinking social là ghi nhớ kiến thức lý thuyết và giải bài tập Rethinking social. Để hoàn thành mục tiêu này, ngoài việc tích cực học tập, sinh viên cần rèn luyện các kỹ năng hữu ích như:

– Kỹ năng học và tự học (Learning to learn)

– Kỹ năng lắng nghe (Listening skills)

– Kỹ năng thuyết trình (Oral communication skills)

– Kỹ năng giao tiếp (Communication skills)

– Kỹ năng làm việc nhóm (Teamwork skills)

– Kỹ năng đặt mục tiêu (Goal setting skills)

– Kỹ năng tổ chức công việc hiệu quả (Organizational effectiveness)

– Kỹ năng làm việc với con người (Working with others)

– Kỹ năng giải quyết vấn đề (Problem solving skills)

– Kỹ năng tư duy sáng tạo (Creative thinking skills)

– Kỹ năng công nghệ (Technology skills)….

Các kỹ năng này không chỉ giúp ích nhiều cho việc học môn Rethinking social mà còn giúp sinh viên làm bài tập về nhà, ôn thi, làm bài kiểm tra, bài thi một cách xuất sắc. Với những sinh viên cần thực hiện dự án nghiên cứu xã hội học, việc nâng cao kỹ năng mềm càng là cần thiết.

6. Mẹo pass môn Rethinking social hiệu quả

Writing service của MAAS có thể giúp bạn giải bài tập Rethinking social

Rethinking social là môn học thú vị. Trong thời gian học môn này, bạn có thể nghiên cứu chuyên sâu về các vấn đề xã hội. Thậm chí, có thể tìm hiểu về những vấn đề mà bản thân đang quan tâm, đang hướng đến. Tuy nhiên, để pass môn Rethinking social với điểm số ấn tượng thì yêu thích, chủ động học tập thôi là chưa đủ. Bạn nên biết các biện pháp pass môn hiệu quả như:

– Nghiêm túc học tập. Chuẩn bị đầy đủ giáo trình, tài liệu tham khảo cho môn học.

– Tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp. Hỏi bạn bè, giảng viên ngay khi có thắc mắc. Tránh việc càng học càng không hiểu, bỏ qua các kiến thức quan trọng.

– Ghi chú lại các nội dung quan trọng trong mỗi buổi học. Điều này sẽ giúp rút ngắn thời gian ôn tập, tăng khả năng giải bài tập Rethinking social của bạn.

– Tích cực giải bài tập Rethinking social, học cách ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế để ghi nhớ lâu hơn.

– Giải bài tập Rethinking social thông qua các loại writing service của MAAS như: Essay Service, viết thuê Assignment, Online Test Service…. Đây là các dịch vụ được phát triển để giúp sinh viên giải quyết tất cả các bài tập khó, từ bài luận, báo cáo nghiên cứu xã hội học đến các câu hỏi tự luận thông thường.

Các dịch vụ của MAAS

MAAS Assignment Service – dịch vụ writing service hàng đầu Việt Nam chuyên cung cấp các dịch vụ học thuật chuẩn academic như Online Test Service, Assignment Service, Essay Service, Dissertation Service,… Công ty của chúng tôi đã có hơn 7 năm kinh nghiệm với đội ngũ writer chuyên nghiệp – hơn 150 writer gồm 30% writer trình độ Ph.D. và 60% trình độ Master. Tính đến nay, MAAS đã hỗ trợ hơn 300,000 sinh viên và hoàn thành hơn 35,000 bài luận (Dissertation) với các chủ đề khác nhau cho khách hàng ở khắp nơi trên thế giới như UK, Úc, Mỹ, Canada,…

Kết

Trên đây là những chia sẻ của MAAS về môn Rethinking social. Hi vọng sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về môn học này và đạt được số điểm như mong muốn với những mẹo pass môn hiệu quả nhé. Nếu có khó khăn trong việc ôn tập và thi cử, hãy liên hệ ngay với MAAS để được giúp đỡ nhé.

Hiểu được những nỗi lo khi làm và chỉnh sửa assignment, MAAS Assignment Service cung cấp dịch vụ hỗ trợ assignment, dissertation, online exam test. Với đội ngũ Writers chuyên nghiệp, giàu kinh nghiệm, chúng tôi tin rằng dịch vụ tại MAAS sẽ phần nào giúp các bạn sinh viên tự tin hơn và phần nào cải thiện GPA khi đối mặt với những vấn đề bài vở. Nếu bạn còn phân vân về dịch vụ của Maas Assignment Service thì hãy bấm vào đây để xem chi tiết thông tin cách làm việc của chúng tôi.